Σχόλιο της ΕΡΓΑΣ για την υπόσκαψη του συλλαλητήριου της ΑΔΕΔΥ

Το συλλαλητήριο της ΑΔΕΔΥ που πραγματοποιήθηκε στο κέντρο της Αθήνας το απόγευμα της 26ης Μαΐου, θα μπορούσε, έστω και με μεγάλη καθυστέρηση, να αποτελέσει μια μαζική, αγωνιστική κινητοποίηση και έναρξη μιας μάχης με τελικό στόχο να μην περάσει το αντεργατικό-αντισυνδικαλιστικό νομοσχέδιο Χατζηδάκη. Όμως το συλλαλητήριο, μολονότι έβγαλε αρκετές εκατοντάδες εργαζομένων στον δρόμο, τελικά δεν μπόρεσε να σταθεί ικανοποιητικά στο ύψος των περιστάσεων.

Περισσότερα...

Σε ένα ταξικό – ιεραρχικό κοινωνικό και εκπαιδευτικό σύστημα η αξιολόγηση δεν μπορεί παρά να είναι ιεραρχική – συμμορφωτική και τιμωρητική. Με στόχο μια εκπαίδευση καλά επιτηρούμενη, χειραγωγημένη, αυταρχική, κατακερματισμένη και κατηγοριοποιημένη.

Του Γιώργου Κ. Καββαδία*

Η Ν. Κεραμέως με αλαζονικό τρόπο υλοποιώντας την κυβερνητική πολιτική μετά την αναδίπλωσή της και την ήττα από τη μαζική αντίσταση των εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση – χειραγώγηση και κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών επανέρχεται δριμύτερη για την εφαρμογή της, αν και γνωρίζει ότι οι αντιστάσεις των εκπαιδευτικών μπορούν να οδηγήσουν και σε απεργία στις εξετάσεις, όσο και αν ποντάρει στις υποταγμένες συνδικαλιστικές ηγεσίες, όπου οι δυνάμεις του νυν και πρώην κυβερνητικού συνδικαλισμού κυριαρχούν. Τα εμφατικά ποσοστά στην απεργία – αποχή (95% στην Πρωτοβάθμια, 87% στη Δευτεροβάθμια) έδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί δεν συναινούν στη διαχρονική προσπάθεια των κυβερνήσεων, με όχημα την «αξιολόγηση», να αλώσουν το δημόσιο σχολείο χειραγωγώντας και κατηγοριοποιώντας εκπαιδευτικούς και σχολεία ορθώνοντας όλο και περισσότερους ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών τάξεων και στρωμάτων και των απομακρυσμένων περιοχών της χώρας.

Περισσότερα...

Χρήστος Κάτσικας

Το να αποτελέσουν οι βαθμολογίες των μαθητών βασικό «πυλώνα» του νέου «οικοδομήματος» αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, με δραστικό ρόλο των Σχολικών Συμβούλων (οι οποίοι στον νέο νόμο θα «βαφτιστούν» με άλλο όνομα) και της Τράπεζας Θεμάτων, προετοιμάζει η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Κοντολογίς, η «απόδοση» των μαθητών και τα «μαθησιακά αποτελέσματα» (π.χ. βαθμολογίες, τεστ, συμμετοχή σε εργασίες και προγράμματα, αποτελέσματα εξετάσεων, ροή αποφοιτούντων) θα αποτελέσουν κριτήρια της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας (και θα επηρεάσουν την κρατική χρηματοδότησή της στη λογική κόστος – όφελος) και των εκπαιδευτικών.

Περισσότερα...

ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΚΑΙ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα και συγχωνεύσεις σχολείων

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Σε πρόσφατη ραδιοφωνική της συνέντευξη, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, με αφορμή τη συζήτηση του τελευταίου νομοσχεδίου στη Βουλή, εκτός από τη μεγάλη μείωση των εισακτέων που έχει δρομολογηθεί, σημείωσε ότι η «συνολική προσπάθεια ανάταξης του ακαδημαϊκού χάρτη», είναι υπό εξέταση σε συνεργασία με την Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης. Ουσιαστικά, υπονόησε, ένα είδος ξεκαθαρίσματος των τμημάτων που είναι ολιγομελή, δηλώνοντας με νόημα πως τα τμήματα ΑΕΙ είναι περίπου 430 σε όλη τη χώρα και μεταξύ τους υπάρχουν αλληλοκαλύψεις.

Περισσότερα...

Τα εκπαιδευτικά περιοδικά Αντιτετράδια της εκπαίδευσης, Εκπαιδευτική Λέσχη και Σελιδοδείκτης για την εκπαίδευση και την κοινωνία πραγματοποιούν κοινή εκδήλωση για τα 200 χρόνια από την επανάσταση του 1821.

Η εκδήλωση θα προβληθεί ζωντανά την Κυριακή 23 Μαΐου 2021 και ώρα 7.30μμ

Στην εκδήλωση θα μιλήσουν:

-          Χρήστος Ρέππας: Από το Διαφωτισμό στην Επανάσταση: Η προεπαναστατική κοινωνία

-          Γιάννης Μελλιόπουλος: Το εθνικό και κοινωνικό περιεχόμενο της επανάστασης του 1821

-          Μιχάλης Λυμπεράτος: Η επανάσταση του 1821, το κοινωνικό υποκείμενο «λαός» και η επιρροή τους στο ΕΑΜ της Κατοχής

-          Παναγιώτης Σάμιος: Η Ελληνική Επανάσταση και οι Μεγάλες Δυνάμεις

Την εκδήλωση θα προλογίσει και θα συντονίσει ο Γιώργος Καββαδίας

Μπορείτε να παρακολουθήσετε ζωντανά την εκδήλωση

-          Απευθείας από το YouTubeστη διεύθυνση: https://youtu.be/dVQYk6d9WCc

-          Μέσω Zoom (Meeting ID: 861 1554 9277)

Για έναν ολόκληρο χρόνο η Κεραμέως δήλωνε δημοσίως και σε όλους τους τόνους ότι τα εργαλεία της τηλεκπαίδευσης (πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης) παρέχονται δωρεάν σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς και με μηδενικό κόστος για το ελληνικό Δημόσιο, μιας και ο αμερικανικός πολυεθνικός κολοσσός CISCO πρόσφερε ως δωρεά τις υπηρεσίες του. Απέναντι σε κάθε απαίτηση των κομμάτων της αντιπολίτευσης, αλλά ακόμα και των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών, να δοθεί στη δημοσιότητα η σύμβαση που προέβλεπε τη "δωρεάν παροχή υπηρεσιών" από τη μεριά της CISCO, η υπουργός Παιδείας με θράσος και κυνισμό δήλωνε ότι "η σύμβαση είναι στα συρτάρια του ΥΠΑΙΘ και όποιος θέλει μπορεί ελεύθερα να έρθει να την διαβάσει". Με τον τρόπο αυτό κράτησε για σχεδόν έναν ολόκληρο χρόνο στα σκοτάδια τις υπόγειες και μυστικές συμφωνίες με τον πολυεθνικό κολοσσό.

Περισσότερα...

Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος καλεί στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της Πέμπτης 1/4 στα Προπύλαια στη 1μμ

• ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης!
• κόντρα στον νέο νόμο για τα πανεπιστήμια!
• τον αυταρχισμό και την καταστολή!
• το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων και των σχολών!

Μαζικός πανεκπαιδευτικός αγώνας για να ανατραπούν τα αυταρχικά - αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης!

Υπερασπίζουμε το Δημόσιο Δωρεάν Σχολείο!